為豐富孩子的精神世界，提升孩子的幸福感知力，“六一”兒童節(jié)到來之際，中版集團(tuán)數(shù)字傳媒有限公司、現(xiàn)代教育出版社攜手聯(lián)想來酷于聯(lián)想總部舉行“幸福的末可可”融媒體系列繪本讀者見面會(huì)。親子作家、《北京晚報(bào)》主任編輯、北京市金牌閱讀推廣人、中國兒童文學(xué)研究會(huì)理事李崢嶸，著名配音演員、鯨諾文化傳媒創(chuàng)始人張鴿以及作者溫言出席本次活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們和家長(zhǎng)一起觀看了”幸福的末可可”融媒體系列繪本第二冊(cè)《魔法樹葉》的交互書演示，并拿起工具，制作了“幸福末可可”周邊產(chǎn)品豆本書。
幸福的末可可
“幸福的末可可”融媒體系列繪本是一套適合5-9歲兒童閱讀的原創(chuàng)繪本。繪本講述了關(guān)于幸福力的動(dòng)人故事：末可可和姐姐末朵朵、爸爸媽媽共同住在鹿角森林里，養(yǎng)著一只有神奇鹿角的大鹿，一起經(jīng)歷了許多不可思議的事。全書共8冊(cè)，講述了8個(gè)頗具兒童趣味的繪本故事，包含了關(guān)于創(chuàng)造力、好奇心、判斷力、愛心等8種成長(zhǎng)型“幸福力”的思維方式和情感體驗(yàn)。
“幸福的末可可”融媒體系列繪本作者溫言
作者溫言，畢業(yè)于北京大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，是具有國際視野的童話作家和親子手帳達(dá)人。她發(fā)表在“彩色斑馬”上的有聲童話，有超百萬小朋友收聽。談及繪本主題，她表示幸福首先是一種感受，翻閱這套書時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中并沒有生硬、反復(fù)地出現(xiàn)“幸福”這個(gè)詞語，而是通過細(xì)節(jié)描寫，潤物無聲地讓讀者感受到溫暖愉悅的氛圍。故事中有許多對(duì)聲音、味道、觸感的描寫，與融媒體圖書的表現(xiàn)形式不謀而合，希望孩子們?cè)陂喿x的過程中，可以充分調(diào)動(dòng)自己知覺感官。
李崢嶸發(fā)言
見面會(huì)上，圍繞育兒以及親子閱讀，金牌閱讀推廣人李崢嶸給出了她的建議。她認(rèn)為童年經(jīng)驗(yàn)對(duì)人的一生有著決定性的作用，這一時(shí)期閱讀的選擇與體驗(yàn)極為重要：通過閱讀與思考，孩子能夠建立起思維、品德、情緒的基石，向外探索世界，向內(nèi)尋找自我，學(xué)習(xí)到和世界相處的方式。而閱讀的主題就是生命體驗(yàn)的過程，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子選擇符合自身認(rèn)知發(fā)展水平的圖書。“幸福的末可可”為5-9歲孩子“量身定制”，表達(dá)“積極主動(dòng)的思維方式”“生命的尊嚴(yán)和尊重”“靜待花開的努力”等主題，幫助孩子拓展知識(shí)、豐富生命、磨礪敏銳、感悟幸福，收獲成長(zhǎng)的力量。
主持人張鴿
主持人張鴿談到，幸福不等同于快樂，而是一種持續(xù)、積極的情感體驗(yàn)，家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子感知、獲取幸福的能力。“幸福的末可可”細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫所表現(xiàn)的接納、尊重、認(rèn)同等美好品質(zhì)，能夠滋養(yǎng)孩子的心靈。
“幸福的末可可”融媒體系列繪本由中版集團(tuán)數(shù)字傳媒有限公司與現(xiàn)代教育出版社聯(lián)合推出。繪本瞄準(zhǔn)“幸福力的感知”這一啟蒙哲學(xué)，以孩子為著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，將“幸福力”進(jìn)行了兒童視角下的解讀和分析，幫助孩子肯定自己、肯定他人，掌握積極的人格品質(zhì)，從而發(fā)展出與自我和解、與人和解的幸福力。
中版集團(tuán)數(shù)字傳媒有限公司依托一書一智界工作室，將優(yōu)秀兒童作家、插畫家聯(lián)袂創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與前沿科技相結(jié)合，開發(fā)出交互書、電子書、微網(wǎng)站、有聲讀物、表情包等融媒體產(chǎn)品，讓傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物與場(chǎng)景化數(shù)字傳播模式相融合，也讓“幸福”這件事，可聽、可看、可觸摸。該產(chǎn)品趣味性高、操作性強(qiáng)，借助融媒體閱讀與互動(dòng)問答分享，延展閱讀時(shí)間和空間，以“輕科技”重新定義“親子閱讀”， 讓與時(shí)俱進(jìn)的親子閱讀溢滿書香。
